МОБУ СОШ № 13
Доклад "Насколько эффективны уроки с применением ИКТ?"
Автор: Загидуллина А.Б., учитель начальных классов, первая квалификационная категория   

Краткое содержание:
В начальной школе невозможно провести урок без привлечения средств наглядности. На помощь приходит компьютер. Он является одним из современных средств обучения, обладающим уникальными возможностями.
         Использование компьютера  в учебной  и внеурочной деятельности  школы выглядит естественно с точки зрения ребёнка и является одним из эффективных способов повышения  мотивации и индивидуализации  его учения, развития  творческих способностей, одарённости   и создания благополучного эмоционального фона.
         Внедрение ИКТ осуществляется по следующим направлениям:
-создание презентаций к урокам;
-работа с ресурсами Интернет;
-использование готовых обучающих программ;
-разработка и использование собственных авторских программ
         Электронные материалы активизируют  учебно-познавательную деятельность учащихся:
-дети получают  дополнительную информацию;
-могут  применять  информацию на практике.
        Эффективность применения ИКТ зависит от того, насколько грамотно преподаватель владеет методикой работы с ними. Учителю необходимо овладеть рядом умений.
        Основными являются:
технические - умения, необходимые для работы на компьютере;
методические - умения, необходимые для грамотного обучения младших школьников;
технологические - умения, необходимые для грамотного использования информационных средств обучения на разных уроках, проводимых в начальной школе.
На своих уроках я применяю различные виды работы с ИКТ:
      -Выступление с опорой на мультимедиа презентацию;
-Компьютерное тестирование;
-Использование электронных сборников-тренажёров;
-Работа с электронными энциклопедиями
                                                                                                   
Прочитать ДОКЛАД полностью